1) 사회봉사 정책 기본 방향

한양대학교는 건학이념, 교육이념, 교육목적에 부합하기 위하여 사회봉사단을 설립하고 체계적으로 사회 봉사활동을 운영하고 있습니다.

[건학이념] : 인류사회에 이바지하는 위대한 ‘사랑의 실천자’를 육성
[교육이념] : 근면, 정직, 겸손, 봉사의 덕목을 갖춘 인재양성
[교육목적] : 학문의 심오한 이론과 광범위하고 치밀한 응용방법을 교수, 연구함으로써 개인의
자아를 실현하고 지역사회와 국가 나아가 인류사회의 번영에 기여하는 인재양성

(1) 사회봉사의 의무화로 건학정신 실현 기반 확보

우리대학은 ‘사랑의 실천’이란 건학정신을 바탕으로 1994년 국내 대학 최초로 사회봉사단을 설립하고, 사회봉사교과목(1학점) 이수를 졸업요건으로 의무화하여 사회봉사 참여를 활성화 하기 위해 노력하고 있습니다.
사회봉사 교과목 의무 이수를 통해 건학정신이 깃든 글로벌 리더로 성장하는 기회를 제공하고자, UN 지속가능발전목표(Sustainable Development Goals)와 연계한 글로벌 사회봉사 확대를 위하여 17개의 지속가능발전목표와 연계한 사회봉사 프로그램을 운영하고 있습니다.

(2) 사회봉사 참여 학생들의 주도성 확보

사회봉사 교과목이나 봉사프로그램을 수행하는 과정에서 학생 스스로 프로젝트를 제안할 수 있는 기회를 제공하고 있으며, 또한 아이디어의 실현을 돕기 위해 Asia Pacific Youth Exchange, Social Venture Youth Exchange, Social Innovation Boot Camp 등 다양한 교류와 교육 프로그램을 제공하여, 사회혁신 아이디어를 발전시키고 실행을 돕기 위해 교내외 각종 자원을 연계하여 지원하고 있습니다.

(3) 세상을 바꾸는 사회문제 해결의 시작, 사회혁신융합전공 최초 개설 운영 연계

우리대학은 2018년 4월 동아시아 최초로 세계적인 사회혁신 대학들의 네트워크 ‘아쇼카U’에 가입하였다. 공동체에 대한 책임감(Public Mind), 창의적 가치창출역량(Value Creation), 실천을 위한 자원연계역량(Global Networking)의 3대 핵심역량을 갖춘 ‘체인지메이커’ 양성 기관으로서의 위상을 확보한 것이다. 이는 최초로 개설된 사회혁신융합전공과 다양한 비교과 프로그램 및 교과 프로그램이 연결된 사회혁신 통합 교육 과정체계가 존재했기에 가능한 것이었다. 사회혁신 융합전공 신입생들은 매 학기 모집하고 있으며, 자체적으로 사회혁신 교육과정위원회를 구성하여 교과목의 내실화를 위해 매 학기 학생들의 의견을 반영한 교육과정 개편을 진행하고 있습니다.

2) 사회봉사 관련 규정

한양대학교는 모든 구성원이 봉사하는 대학을 만들겠다는 정책을 수립하고 학교법인 한양학원 정관에 사회봉사단 설치에 대한 근거를 두었으며, 사회봉사단 규정을 제정하여 사회봉사단 설치와 건학정신 실천을 명문화하고 있습니다.
한양대학교 학칙 시행세칙 I에 의거하여 재학생은 사회봉사를 졸업 필수 요건으로 이수해야 한다.

[학교법인 한양학원 정관]

제90조
⑥교학부총장 직속으로 사회봉사단, 대학원팀 및 소프트웨어융합원을 둔다

[한양대학교 학칙 시행세칙 I]

제3조
⑩서울캠퍼스 학생은 재학기간 중 ‘사회봉사’를 졸업필수 요건으로 이수하여야 한다.

[사회봉사단 규정]

제1조(목적) 이 규정은 학교법인 한양학원 정관 제90조에 의한 사회봉사단(이하‘봉사단’이라 한다) 조직과 운영에 관한 사항을 규정함을 목적으로 한다
제2조(사업) 본 봉사단은 우리 대학의 건학정신인 ‘사랑의 실천’을 실질적으로 구현하기 위하여 대학사랑, 이웃사랑, 나라사랑, 인류 사랑을 몸소 실천할 수 있도록 교육시켜 사랑을 실천하고 사회에 봉사하는 대학의 문화를 정립시키는데 있다

1) UN SDGs 연계 사회봉사 교과목 운영 실적

(1) UN의 SDGs(Sustainable Development Goals)와 연계한 사회봉사 : 우리 대학은 2017년부터 사회봉사 프로그램을 SDGs와 연계하여 프로그램을 운영하고 있으며, 주요 프로그램은 아래와 같습니다.

가. SDG-2 : 기아해소, 식량안보와 지속가능한 농업발전(No Hunger)

• ① 십시일밥: 학생식당 봉사 후 급여로 받은 식권을 모아 저소득층 학우에게 기부
• ② 농촌봉사활동: 여름 방학 기간 동안 농민들의 일손을 돕는 프로그램으로 총학생회 주관으로 운영

나. SDG-4 : 양질의 포괄적인 교육제공과 평생 학습기회 제공(Quality Education)

• ① 지역아동센터 복지관 등에서 주관하는 봉사활동으로 서울시내 초･중･고, 특수학교 및 교육 현장에서 교육, 재능, 돌봄 봉사 프로그램
• ② 외국인 신입생 도우미: 본교 국제팀 주관으로 진행하는 프로그램으로 외국인 신입생들의 학교 적응을 도움

다. SDG-8 : 지속가능한 경제성장 및 양질의 일자리와 고용보장(Good Jobs and Economic Growth)
• ① 발달장애인 작업 활동 보조: 발달장애인들의 경제 활동을 돕는 프로그램
• ② 시각장애인을 위한 도서입력: 시각장애인들의 지적 수준 향상을 위하여 점자로 도서 입력 

라. SDG-12 : 책임있는 소비와 생활 패턴 보장(Responsible Consumption)

• ① 아름다운 가게 매장 일손 돕기: 물건의 재사용을 통해 국내외 소외계층 및 공익활동을 지원 하는 아름다운 가게 매장 근무 프로그램

마. 이 외에도 ‘SDG-3 : 건강 보장과 모든 연령대 인구의 복지증진’ 분야를 포함한 SDGs의 사회 봉사 프로그램을 매년 3천여 명 이상 이수하고 있음